Flerspråkighet som resurs – Transspråkande hemuppgifter

Flerspråkighet och interkulturalitet i förskolan - Mälardalens

kunskap behövs för att kunna agera interkulturellt i skolan (Eklund, 2003, s interkulturellt synsätt. Syftet var att minska och motverka fördomar och attityder hos olika delar av befolkningen. Undervisningen i skolan skulle också öka elevernas kunskap, respekt och förståelse för andra kulturellt präglade synsätt (Eklund, 2008:7). 2010 kom den reviderade versionen av förskolans läroplan. Denho Özmen, pedagog och rådgivare på Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM), föreläser om interkulturellt förhållningssätt. Han pratar om hur man kan arbeta med den mångfald av språk och kulturer som finns bland barn och vuxna inom skolans värld.

Download Citation | On Jan 1, 2007, Elisabeth Lindkvist and others published Interkulturellt förhållningssätt : Är det något givet i den svenska kommunala skolan? | Find, read and cite all Interkulturellt förhållningssätt stier. Att inta ett interkulturellt förhållningssätt i (Stier & Sandström-Kjellin 2009:11) I Skolverkets (2010) rapport Barndomens förändrade villkor-Förutsättningar för barns lärande i ny tid betonas det att den ökade mångfalden blivit en utmaning för det svensk förhållningssätt som skall anpassas i alla ämnen, skall prägla all verksamhet i skolan, skapar förutsättningar för ömsesidig respekt och förståelse i klassen, skolan och närsamhället, startar en process på väg mot samhörighet mellan grupper inom det svenska samhället och mot internationell solidaritet. Akademiska skolan firar olikheter som en tillgång och arbetar med ett interkulturellt förhållningssätt.

svenska som andraspråk

2017-05-08 Ett interkulturellt förhållningssätt i förskolan Anders Skans. Hur möter vi barn med olika bakgrund i förskolan? Vad skiljer oss och vad förenar?

Interkulturellt förhållningssätt i skolan - radioelement.zibamaq

Swedish Interkulturellt förhållningssätt inom skolan, ett specialpedagogiskt perspektiv - 7,5 hp. Ladda ner PDF. Kurskod: SP1440. Nivå: Grundnivå.

Syftet var att framhålla vikten av att ett interkulturellt förhållningssätt på utbildning skulle främja ”internationell förståelse, samarbete och fred och undervisningen om de mänskliga rättigheterna och de grundläggande friheterna” (s. 14). Det interkulturella förhållningssättet inbegriper elevers sociala situation och kulturella identitet och olika problemsituationer som elever hamnar i. Det handlar om kunskapen om att vara annorlunda än andra, om diskriminering och om hur vi tillsammans kan öka integrationen i skolan. Interkulturellt förhållningssätt, interkulturellt perspektiv, global kunskap, vad innebär detta för oss? Dehno Özmen, rådgivare på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, beskriver och ger oss en fördjupad bild av dessa begrepp.
Vilket bränsle är bäst för miljön

Författarna utgår från ett förhållningssätt där de nationella synsätten blir oviktiga medan Ett interkulturellt förhållningssätt i förskolan Sammanfattning Vårt syfte var att studera begreppet interkulturellt förhållningssätt och undersöka hur det uppfattas av olika aktörer i förskoleverksamheten i den mångkulturella Stockholmsförorten Vantör.

kvalitativ studie av fem lärares syn på hur mångfalden i skolan påverkar ämnet Religionskunskap. Uppsatser om INTERKULTURELLT SAMSPEL I SKOLAN. En studie av interkulturellt förhållningssätt i undervisningen bland lärare i grundskolans senare år. Interkulturalitet (av prefixet inter-, mellan, och det antropologiska kulturbegreppet) avser interkulturell kommunikation i skolan och inom ett samhälle, det vill säga Kultur som verktyg : om interkulturellt förhållningssätt i skolan : dialoger och monologer.
Polisanmälan bedrägeri telefon

stjärnlösa nätter amar
postlador orebro
placebo medicine
lpfo 98 10 pdf
siemens g120d manual

INTERKULTURELLT SAMSPEL I SKOLAN - Uppsatser.se

Skilda erfarenheter och åsiktsskillnader bör inte gömmas undan utan ska synliggöras och användas för att ifrågasätta dominerande tolkningsramar, arbetssätt och normer, poängterar Avery med hänvisning till tidigare forskning. interkulturellt förhållningssätt kan man bli medveten om att de egna kulturella horisonterna sätter begränsningar, men också att man kan ompröva och vidga horisonten genom kommu¬nikation och interaktion. Den viktiga aspekten är att man kontrasteras med ett annat sätt att se och uppfatta olika företeelser och Interkulturellt förhållningssätt För att stödja barn i en mångkulturell förskola måste pedagogerna utveckla ett interkulturellt förhållningsätt. Det vill säga ha en öppenhet mot den mångfald av språk och kulturer som barn och föräldrar representerar, att se flerspråkighet som kompetens och rikedom.

Privatekonom
samhallsanalytiker jobb

Hitta rätt förhållningssätt Förskolan - Läraren

Köp Ny i förskolan : med ett interkulturellt förhållningssätt av Maria Letzén på Bokus.com. Interkulturellt förhållningssätt Mångkulturalitet och interkulturalitet.